LEKCJE DIZAJNU – wiedza + warsztat
1. Projektowanie rzeczy użytkowych: ceramiczna podstawka pod telefon.
Na zajęciach uczestnicy zapoznają się z procesem projektowania oraz przykładami interesujących rozwiązań projektowych. Prezentacja będzie wstępem do zrealizowania własnego projektu ceramicznej podstawki pod telefon. Każda podstawka po wypale trafi do swojej autorki i autora.
dla kogo: uczniowe klasy IV-VIII + uczniowe szkół ponadpodstawowych
2. Re-dizajn. Geometryczny wzór na tkaninie.
Zajęcia rozpoczną się przeglądem projektów graficznych, pozwalającymi zapoznać się z wzorami powtarzalnymi oraz możliwościami folii flex. Następnie każdy uczestnik zaprojektuje wzór na przyniesionej przez siebie koszulce czy torbie. Wzory zostaną utrwalone pod prasą.
UWAGA! Przynieście bawełniane tkaniny, a nie sztuczne, grozi stopieniem!
dla kogo: klasy IV-VIII + uczniowe szkół ponadpodstawowych
3. Glina świętokrzyska – lokalny wzór
Uczestnicy zajęć zapoznają się z przykładami najbardziej charakterystycznych wzorów oraz form, jakimi charakteryzowała się świętokrzyska ceramika. Inspiracje posłużą do odtworzenia lub zaprojektowania współczesnej wersji dekoracji na papierze. Po fazie projektowej grupa przeniesie się do pracowni warsztatowej, gdzie będzie mogła zrealizować swoje projekty podstawek w technikach wybranego przez siebie połączenia stempli, swobodnego rytu wklęsłego oraz płaskorzeźby, wykorzystując lokalną czerwoną glinę.
dla kogo: klasy IV-VIII szkół podstawowych
4. Dizajn po polsku – „Design wokół nas”
Uczestnicy lekcji obejrzą prezentację dotyczącą wystawy „Design wokół nas”. Dzięki temu poznają, czym charakteryzuje się polski design: jak dzięki zaradności, kreatywności i inspiracjom z przyrody – w tym limitowanym dostępie do materiałów – projektanci tworzyli funkcjonalne obiekty użytkowe. Dokonają analizy obecnych w wystawie przykładów, które ukazują powrót motywów roślinnych, użycie naturalnych materiałów (len, drewno) oraz reinterpretację tradycyjnych form.
Podczas części warsztatowej stworzą własną torbę ozdobioną wzorami inspirowanymi motywami i projektami widzianymi na wystawie.
Dlaczego taka lekcja jest wyjątkowa?
Pozwala dzieciom czerpać inspirację z autentycznych projektów. Rozwija estetykę i kreatywność, ucząc jednocześnie, jak design może wpływać na funkcjonalność i jakość życia. Poprzez wykonanie własnych wzorów na torbach, uczniowie aktywnie uczestniczą w procesie projektowania – poczują się jak prawdziwi projektanci od obserwacji, przez analizę, po twórcze działanie. Każdy z uczestników po zakończeniu zajęć otrzymują swoją własną unikatową torbę
dla kogo: klasy O-III szkół podstawowych
Czas trwania: 1,5 h
5. Moda? Naturalnie!
Odpowiedzialne projektowanie dotyczy także tego, co nosimy na sobie każdego dnia. Podczas zajęć uczestnicy dowiedzą się, jak wybierać ubrania i tkaniny, które są bezpieczne dla zdrowia oraz przyjazne dla środowiska. Porozmawiamy o materiałach naturalnych, procesach produkcji oraz świadomej konsumpcji.
W części warsztatowej uczestnicy zaprojektują i wykonają własne breloki skórzane, wykorzystując proste techniki rękodzielnicze, takie jak wyplatanie czy tworzenie frędzli.
Dla kogo: uczniowie klas II-VIII szkół podstawowych, liceum
Koszt: 20 zł/os.
6. Powrót do tradycji – papier
Zajęcia poświęcone są historii papieru oraz technikom jego wytwarzania. Uczestnicy poznają różne materiały wykorzystywane do produkcji papieru na przestrzeni wieków, a następnie – poprzez budowanie osi czasu – utrwalą zdobytą wiedzę, dopasowując tekstury do konkretnych okresów historycznych.
W części praktycznej każdy uczestnik wykona własny arkusz papieru czerpanego, wykorzystując naturalne dodatki, takie jak włókna roślinne, fragmenty tkanin, nasiona czy susz roślinny.
Dla kogo: uczniowie klas II-VIII szkół podstawowych, liceum
Koszt: 20 zł/os.
